Sumbawa Besar, SakaNTB.com| 12 Mei 2026– Meski belum genap satu tahun berdiri, Sekolah Rakyat Dasar (SRD) 5 Sumbawa Besar mulai menunjukkan kiprahnya di dunia pendidikan. Sekolah yang tergolong baru tersebut sukses menorehkan prestasi akademik melalui capaian salah satu siswinya di ajang olimpiade matematika tingkat daerah hingga provinsi.
Siswi dari rombongan belajar C, Ussi Anggarini, berhasil meraih medali emas kategori Level C Matematika pada kompetisi yang diselenggarakan Orion Education Centre Andromeda III Rayon Sumbawa.
Tak berhenti di situ, Ussi kembali mencatat prestasi dengan meraih medali perunggu Matematika Level 3 pada Olimpiade Matematika Nasional (OMNAS) ke-15 Tingkat Provinsi yang diselenggarakan Emerald Education Centre pada Februari 2026.
Atas capaian tersebut, Ussi dinyatakan lolos ke tahap selanjutnya yang akan berlangsung di Surabaya.
Kepala SRD 5 Sumbawa Besar, Nani Indrawati, mengatakan prestasi itu menjadi motivasi besar bagi sekolah untuk terus meningkatkan kualitas pembinaan siswa, baik di bidang akademik maupun non-akademik.
“Kami bangga karena siswa kami mampu menunjukkan prestasi meskipun sekolah ini belum genap satu tahun berdiri. Ke depan, kami akan terus mendorong siswa untuk aktif mengikuti berbagai kompetisi sebagai bagian dari pengembangan potensi mereka,” ujar Nani saat ditemui di ruang kerjanya, Selasa (12/5/2026).
Menurutnya, setiap anak memiliki peluang yang sama untuk berkembang apabila mendapatkan akses pendidikan dan ruang belajar yang memadai.
“Semua siswa memiliki potensi. Kehadiran SRD menjadi salah satu ruang bagi anak-anak untuk memperoleh pendidikan yang layak sekaligus kesempatan mengembangkan kemampuan mereka,” tambahnya.
Prestasi yang diraih siswa SRD 5 Sumbawa Besar menjadi sinyal positif bahwa sekolah baru pun mampu bersaing dan melahirkan generasi berprestasi. Capaian tersebut sekaligus memperlihatkan pentingnya dukungan lingkungan pendidikan dalam membuka peluang bagi siswa untuk berkembang hingga tingkat nasional.
Reporter: Saka-3
Editor: Redaksi SakaNTB.com
